华南理工大学广州学院班主任工作实施细则


第一章    总则

第一条班主任是学院派往学生班级、从事学生思想政治工作和业务学习指导的教师。班主任工作是学院思想政治工作、学生管理工作的重要组成部分,对维护学院正常教学、生活秩序具有重要作用。

第二条  为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,规范班主任工作,结合学院实际,特制定本实施细则。


第二章   班主任的设置与任职条件

第三条  班主任在系主任的领导下,在各系的具体指导下开展工作。

第四条  班主任实行聘任制,系主任负责选派班主任。班主任应至少任满一届学生的培养周期,且任职期间,无特殊情况不得随意更换。如因工作需要更换,应及时报学生工作处和人事处备案。                                              

第五条  学院以行政班或教学班为单位设置班主任。班主任全面负责相应班学生的思想政治教育和专业学习及实习就业指导工作。

第六条  班主任任职条件:

(一)学院在岗教师,党政干部(学历本科及以上);

(二)坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,在思想上和行动上与党中央保持一致,具有较高的政治理论水平;

(三)品行端正,工作踏实,能够以身作则,严于律己;

(四)热爱学生工作,乐于为学生服务;

(五)具备较强的组织管理能力和相关学科背景,善于学习和开拓创新。

第七条  教书育人是每一位教师应尽的职责,全院教师和党政干部都有担任班主任的义务,聘任班主任任期每届不少于四年,各系可根据本系实际情况确定本系教师担任班主任的任期,专业教师和教辅人员必须有两年以上班主任工作经历才可晋升中级及以上职称,其他岗位的教师有班主任工作经历的在晋升职称时给予优先考虑。


第三章    班主任工作职责与任务

第八条  积极贯彻党的教育方针,加强学生的思想政治教育,帮助学生树立坚定的正确的人生观和世界观,把德育工作落到实处。

(一)协助学生辅导员组织和开展各种有针对性的、适合学生特点的思想政治教育活动和社会实践活动;

(二)教育和督促学生遵纪守法,提高自我服务、自我管理、自我教育的能力,养成优良作风;

(三)每学期对学生学习、生活、思想政治、道德品质和集体活动等方面的现实表现开展一次讲评,表彰先进,鞭策后进,并注意做好后进生的转化工作。

第九条  配合学院教学计划的实施,加强学风教育,指导学生参加各个教学环节的学习,把智育教育放到重要位置。

(一)认真学习领悟专业教学计划精神,根据学生特点,指导学生选择专业选修课;

(二)组织开展学习交流活动,指导学生树立正确的学习目的,端正学习态度,改进学习方法,形成优良学风;

(三)督促学生全面完成学习任务,注意发现和培养学业优秀的学生,树立学习榜样。

(四)经常与任课教师联系,听取他们对学生学风的反映,及时向任课教师转达学生对教学的意见,通报学生的思想、学习情况,与任课教师共同做好教书育人工作。班主任要跟班听课,每学期至少对该班每门必修课和选修课听课一次,协助任课教师抓好课堂纪律。

(五)参加学院期中教学检查和系里安排的每学期监考工作,协助主考教师抓好考场纪律。

第十条  协同学生辅导员认真做好学生干部选拔工作、努力培养学生干部独立工作的能力,协助党团支部做好推优及党员发展工作。定期召开学生干部会议,每月召开一次班会,布置、检查和指导学生干部工作;指导班委会做好每年的换届选举和个别班委的调整。

第十一条  经常与学生家长以各种形式进行联系,向家长如实通报学生在校的表现和学习生活情况,每学期末将学生的成绩单寄送给家长,对受退学警告或严重违纪的学生务必与家长联系,争取家长配合做好育人工作。

第十二条  主动关心学生的学习与生活,全面了解学生思想动态。每学年针对性地对部分学生进行谈话,并做好谈话记录;每月至少一次深入学生宿舍,每学期至少参加两次以上的班级集体活动。指导学生合理安排好课外活动,督促学生参加体育锻炼,配合学生辅导员抓好文明宿舍建设。

第十三条  及时传达学院有关文件,组织学生学习有关规章制度(包括学籍管理、学分制、学生日常管理等制度);开展诚信教育工作,教育和督促学生按时缴纳学费、住宿费等工作,配合做好学生综合素质评价和学年鉴定工作,做好奖学金、荣誉称号和优秀毕业生人选的推荐工作;协助辅导员做好学生助学贷款和困难补助申请的初审工作。协助做好学生违纪案件的调查、处理和教育工作。

第十四条  认真执行工作制度。每学期根据院、系的工作要点和本班特点,制定本学期班主任工作计划;认真做好班主任周记,定期向系汇报学生学习、生活、思想情况和工作情况;期末着重就该班学风建设情况写出工作小结;每学期给每位学生做出切合实际、能反映其特点和层次的评语;参加系召开的每一次的班主任会议,汇报工作,交流经验,接受指导。

第十五条  积极按照学院和系的要求,做好所属班级学生的就业指导工作,帮助并跟踪学生实现即时就业,确保就业率。


第四章 班主任的管理与考核

第十六条  班主任工作考核是教师工作考核的重要组成部分,由各系具体负责考核。学院班主任考核领导小组由学生处、教务处、人事处组成。系班主任工作考核小组,由各系正、副主任,学生辅导员、教务员及学生代表组成。

第十七条  各系要建立班主任工作档案,详细记载班主任工作情况。每学年开学,各系将班主任名单报学生工作处、人事处备案。

第十八条  每学年进行一次班主任考核,应从德、能、勤、绩四个方面出发,重点考核班主任在思想政治教育、班风建设、学风建设、安全与纪律教育、班级组织建设及日常管理等方面的完成情况。考核结果分为优秀、称职、不称职三个等级,并以此作为班主任津贴发放和优秀班主任评选的依据。

(一)优秀班主任的标准

1.班风好,本班内部团结,有凝聚力,学生遵守校规校纪,一学期内本班学生无一人(次)受到学院纪律处分;本班学生刻苦学习,没有无故迟到、旷课,一学期内无一人考试作弊;

2.全班各科平均成绩名列年级前茅;

3.团支部、班委会健全,每学期组织班集体活动不少于四次;

4.每学期主持召开班会不少于四次,对学生进行思想政治教育和专业教育,了解学生思想状况和学习情况,及时传达学院有关文件,学习有关规章制度;

5.院、系组织的大型活动和义务劳动全部跟班参加;

6.注重学生工作方面的理论研究和工作总结。

(二)称职班主任的标准

1.班风较好,班级内部团结,学风较好,本班学生能够认真学习,一学期内本班学生受到学院纪律处分人(次)不超过本班人数的5%

2.团支部、班委会健全,每学期组织班级集体活动不少于三次;

3.每学期主持召开班会不少于四次;

4.能较多跟班参加院、系组织的大型活动和义务劳动。

(三)凡不符合第十七条第(二)款中任一标准者,均为不称职班主任。

第十九条  考核办法

(一)考核工作本着“公平、公正、公开”的原则,为进一步严格考核条件,规范考核程序,加大学生评价和各系评价的力度,增强考核标准的可操作性;考评由个人述职、学生考评(占40%)、系考评(占60%)三部分构成。

(二)系对班主任工作的考核由各系考核小组组织实施,各系可根据学院的班主任工作实施细则结合本系的实际情况自行制定班主任考核表。

(三)学生对班主任工作的考核由相关的辅导员组织实施,参与班主任工作考核的学生数不少于班级总人数的80%,考核时班主任需回避。

第二十条  各系考核结束后,将考核结果报学生工作处、人事处备案。

第二十一条  考核称职者,发放班主任津贴。

第二十二条  考核优秀者,除了享受称职班主任待遇外,还可获得提名为学院优秀班主任的机会,且在晋级、升职方面优先考虑。

第二十三条  考核不称职者,限期改进,并扣除班主任全年津贴的50%。在限期内工作没有改进者,经系研究予以撤换,并视为无班主任工作经历,报学生工作处、人事处备案。

第二十四条  学院每学年评选一次优秀班主任。优秀班主任由各系从考核优秀者中推荐人选,优秀班主任比例为班主任总数的20%,学院对优秀班主任给予表彰和奖励。

           

第五章    附则

第二十五条  本细则由学生工作处负责解释。

第二十六条   本细则自2011 9  8 日起施行。