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模拟沙盘促交流，调研考察拓视野
本网讯（林倩羽 陈贤贤）5月15日以来，中荷跨文化交流活动在荷兰正如火如荼的进行。模拟沙盘大赛、城市拜访、外出调研是本次跨文化交流活动的主要内容，受到了中荷学生的热情追捧。
作为本次交流活动的主体项目，Management Game(模拟沙盘大赛)考验的是中荷学生的合作能力和应变能力。大赛分成8个小组，每个小组由2名中国同学和2-3名荷兰同学组成，模拟一家公司的运营流程。同学们分别扮演首席执行官、人力资源经理、财务经理等职务，完成公司运营。各小组的表现于每天10:30和11:45实时公布排名，决赛将按照各自公司最终的盈利亏损情况来排名。为此，各小组群策群力，共同解决困难，同时，我校学生也在与荷兰交流生的互动、交流和合作中，接触到和了解了西方的思维模式，这为我校学生创新能力的提高和动手能力的培养打开了一扇新“窗”。
除了注重交流学生的学习能力外，学校还格外重视两国学生的人际交流与沟通。为了增进两国师生的友谊，互相学习两国文化，NHL安排了项目师生参观莱瓦顿市中心和奶牛场，讲解了荷兰丰富的牛奶、芝士文化，了解了当地著名的艺术家Escher的生平和作品以及当地围海造田的成果，当地特有的官方语言Frishen等。Frishen这门语言和荷兰语之间的关系，如同粤语和普通话的关系。
利用周末时间，我校师生还前往阿姆斯特丹调研，并参观了梵高博物馆和国立博物馆，有学生说到，“梵高这个人大概最能解释那句‘天才在左，疯子在右’吧，我们不够疯癫，所以注定平庸。”馆藏画作的色调也分时期相差巨大，有些明艳浓烈，有些则幽微灰暗，有些甚至需要找到一个特定角度才能看清整幅画作。有许多幅画他的笔法看起来甚至是随意而凌乱的，可这些凌乱的色彩拼凑起来，确实无比和谐的样子，学生们纷纷惊叹于梵高对颜色的敏感度和控制力。
模拟沙盘，城市探访，阿姆斯特丹调研，在这些形式多样的跨文化交流和活动中，我校师生汲取了丰富的知识，扩宽了国际视野，收获颇丰。
文字录入：陈贤贤 编辑：曾洁珊
作为本次交流活动的主体项目，Management Game(模拟沙盘大赛)考验的是中荷学生的合作能力和应变能力。大赛分成8个小组，每个小组由2名中国同学和2-3名荷兰同学组成，模拟一家公司的运营流程。同学们分别扮演首席执行官、人力资源经理、财务经理等职务，完成公司运营。各小组的表现于每天10:30和11:45实时公布排名，决赛将按照各自公司最终的盈利亏损情况来排名。为此，各小组群策群力，共同解决困难，同时，我校学生也在与荷兰交流生的互动、交流和合作中，接触到和了解了西方的思维模式，这为我校学生创新能力的提高和动手能力的培养打开了一扇新“窗”。
中荷学生在讨论小组作业
除了注重交流学生的学习能力外，学校还格外重视两国学生的人际交流与沟通。为了增进两国师生的友谊，互相学习两国文化，NHL安排了项目师生参观莱瓦顿市中心和奶牛场，讲解了荷兰丰富的牛奶、芝士文化，了解了当地著名的艺术家Escher的生平和作品以及当地围海造田的成果，当地特有的官方语言Frishen等。Frishen这门语言和荷兰语之间的关系，如同粤语和普通话的关系。
我校交流生在荷兰国立博物馆
利用周末时间，我校师生还前往阿姆斯特丹调研，并参观了梵高博物馆和国立博物馆，有学生说到，“梵高这个人大概最能解释那句‘天才在左，疯子在右’吧，我们不够疯癫，所以注定平庸。”馆藏画作的色调也分时期相差巨大，有些明艳浓烈，有些则幽微灰暗，有些甚至需要找到一个特定角度才能看清整幅画作。有许多幅画他的笔法看起来甚至是随意而凌乱的，可这些凌乱的色彩拼凑起来，确实无比和谐的样子，学生们纷纷惊叹于梵高对颜色的敏感度和控制力。
模拟沙盘，城市探访，阿姆斯特丹调研，在这些形式多样的跨文化交流和活动中，我校师生汲取了丰富的知识，扩宽了国际视野，收获颇丰。
文字录入：陈贤贤 编辑：曾洁珊
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