杨明晖副院长和王嘉雯老师等合作撰写的科研论文“Does Higher Business Education Champion Environmental Sustainability for Next Generation of Leaders? An Assessment of In-School Students and Alumni’s Perspective ”近日在SCI国际期刊 Polish Journal of Environmetal Studies 正式公开发表。
论文摘要:高等商业教育已经成为实现可持续发展方面变革的关键驱动力,因为它能够培养出在企业界倡导环境可持续性举措的未来领导者。鉴于学校传授的可持续发展知识与工作场所的实践之间存在差距,本研究旨在评估在校学生(本科四年级学生)和已经毕业的学生(校友)对环境可持续性的看法,为促进青少年的环保态度和实践提供探索性的视角。通过在计划行为理论(TPB)模型下管理调查问卷,对中国某高校142名在校学生和166名校友进行了问卷调查。结果表明,学生对外部参照群体(主观规范)是最重要的因素,其次是个人信念(态度)和参与行为的感知能力(感知行为控制)。与校友相比,在校学生对环境可持续性的感知更佳。然而,在校学生和校友之间最大的认知差距是在主观规范部分,在校学生更多地同意大学管理人员和教授作为促进绿色问题的有效参照群体的重要性。研究结果为教育工作者和企业领导人提供了进一步促进环境可持续性的实用建议。
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