本网讯（记者 黄凤娟）为进一步推进学院课程思政建设高质量发展，探索创新课程思政建设方法路径，提升教师课程思政建设的意识和能力，6月19日下午，国际商学院举办以“课程思政的逻辑理路与实践路径”为主题的课程思政专家讲座。讲座邀请广东金融学院副教授张栋贤担任主讲嘉宾，学院书记刘佳及全体专任教师参加了本次讲座。

讲座现场（黄凤娟 摄）

在讲述课程思政的建设背景时，张教授结合自身的从教经历强调高校思想政治教育不应仅是思政课教师的任务，高等教育工作者们虽然有不同的岗位分工，但是一样肩负着育人使命，大家要树立起全面推进“大思政课”建设的意识，形成合力，构建“三全育人”工作格局。他根据据国家级一流课程和广东省一流课程的评价指标为老师们在教学中推进课程思政建设提出宝贵建议，并结合个人的教学实践为大家讲述如何对课程进行融合重构。他认为老师们可以从教育理念、教学目标、教学内容、教学策略与方法、考核评价方式等五个方面开展的创新及改革，赋予课程崭新内涵，而教师的角色也应从单纯的知识传播者转变为健全人格的塑造者和正确价值观的引导者，推动课程思政走深走实，让学生不断地成长。

张教授为老师们作讲座（黄凤娟 摄）

交流环节中，对于老师们提出的新手老师应该如何着手开展课程思政教学、如何在有限的课堂时间中更好的融入课程思政元素等问题，张教授建议课程思政建设要由点及面，新教师们可以从单个教学案例融入做起，到实现单门课程建设。他表示要用好数字赋能课程思政，对于一些基础性，学生可以通过自学掌握的知识点，可以在课前及课后利用好优质的网络资源服务，在调动学生学习自主性的同时，也能很好的解决老师们在课程思政课堂中时间不够的难题。

“张教授跟我们分享了他的课程思政建设理念和实践案例，他的讲座既有理论的高度，又有实践的抓手，为我们下一步开展课程思政建设提供了思路和方法。”投资学教研室主任王金鹏说到。国际商务综合教研室的老师王珏表示：“张教授的建议实操性很强，他的一些教学理念和教学方法非常的新颖，让我耳目一新，深受启发。”

据悉，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。开展主题教育以来，国际商学院通过调查研究制定学院课程思政建设方案，通过专家讲座专题培训、示范课观摩、结对共建等多种形式持续加大课程思政建设力度，有力地提升教师认识水平和建设能力，进一步推动学院课程思政高质量建设。

张栋贤，广东金融学院副教授，广东省高等学校“千百十”工程校级培养对象、广东省教育教学专业委员会委员、国家职业指导师。广东省一流本科课程负责人、广东省首批课程思政示范课程负责人、广东省课程思政示范课堂主讲人、广东省首批课程思政典型案例项目负责人。

文字录入：黄凤娟 国际商学院；编辑：赵晶